Μυγδάνης Γ. Αξιοποιώντας πρακτικές digital storytelling και animation στη μουσική εκπαίδευση για την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων και την ενίσχυση γραμματισμών στα μέσα: Leveraging Digital Storytelling and Animation Practices in Music Education to Foster Soft Skills and Enhance Media Literacy. Open Journal of Animation, Film and Interactive Media in Education and Culture [AFIMinEC], [S. l.], v. 6, n. 1, 2025. DOI: 10.12681/afiinmec.40976. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/AFIMEC/article/view/40976. Acesso em: 15 jun. 2025.