Μυγδάνης Γ. (2025) “Αξιοποιώντας πρακτικές digital storytelling και animation στη μουσική εκπαίδευση για την καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων και την ενίσχυση γραμματισμών στα μέσα: Leveraging Digital Storytelling and Animation Practices in Music Education to Foster Soft Skills and Enhance Media Literacy”, Open Journal of Animation, Film and Interactive Media in Education and Culture [AFIMinEC], 6(1). doi: 10.12681/afiinmec.40976.