[1]
Κρητικός Γ., Μούτσιος-Ρέντζος Α. και Καλαβάσης Φ. 2022. Διαχείριση της Σημειογραφίας Κλάσματος κατά την Επίλυση Προβλημάτων Φυσικής από Πρωτοετείς Φοιτητές/τριες Παιδαγωγικών Τμημάτων. Έρευνα για την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία. 2, 2 (Δεκεμβρίου 2022). DOI:https://doi.org/10.12681/riste.30645.