[1]
Ναούμ Κ., Κόλλιας Β. και Βαβουγυιός Δ. 2024. Η Ρητή Χρήση του Mοντέλου Toulmin σε ένα Ομαδικό Διαλογικό Περιβάλλον, και οι Επιδράσεις του στην Κατανόηση της Έννοιας Συντονισμού «Δύναμη»: Μια Μελέτη Περίπτωσης. Έρευνα για την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία. 4, 2 (Δεκεμβρίου 2024), 147–177. DOI:https://doi.org/10.12681/riste.38004.