Κανάκη Κ.; Καλογιαννάκης Μ. Έλεγχος Συσχέτισης της Αλγοριθμικής Σκέψης με την Ηλικία των Μαθητών/τριών Πρώτης Σχολικής Ηλικίας, στα Πλαίσια του Μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος. Έρευνα για την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 69–98, 2023. DOI: 10.12681/riste.34477. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/RiSTE/article/view/34477. Acesso em: 24 νοεμβρίου. 2024.