Κομνηνού Ι. 2019. Η διαμόρφωση θρησκευτικών ταυτοτήτων σύμφωνα με τις αλλαγές του μοντέλου διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Ελλάδα από το 2011 και μετά. Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη. 13, 1 (Μαρτίου 2019), 33–46. DOI:https://doi.org/10.12681/scad.19874.