Πουλημένου Σ.; Πανιτσίδου Ε. Η ετοιμότητα των εκπαιδευτών να ενσωματώσουν συστήματα και εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Μια εμπειρική έρευνα του πεδίου στην Ελλάδα, τάσεις και προοπτικές. Adult Education Critical Issues, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 35–51, 2025. DOI: 10.12681/haea.39378. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/aeci/article/view/39378. Acesso em: 6 jul. 2025.