Kofidou, C., Mantzikos, C., Chatzitheodorou, G., Kyparissos, N. και Karali, A. 2017. Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης. 3, (Δεκεμβρίου 2017), 35–68. DOI:https://doi.org/10.12681/dial.11965.