[1]
Παπαδοπούλου Μ. 2019. Book review: Κορτέση-Δαφέρμου, Χ., & Σφυρόερα, Μ. (2019). Βιβλία με ιστορίες: για τον γραμματισμό και την κοινωνική ενδυνάμωση όλων των παιδιών. Αθήνα: Gutenberg. Dialogoi! Theory and Praxis in Education. 5, (Dec. 2019), 227–229. DOI:https://doi.org/10.12681/dial.22002.