[1]
Αργυροπούλου Ε. και Βερικάκη Α. 2021. Συντονιστές εκπαιδευτικού έργου και νηπιαγωγοί: Σχέση τυπική ή ουσιαστική;. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης. 7, (Νοεμβρίου 2021), 211–230. DOI:https://doi.org/10.12681/dial.26778.