[1]
Ιωάννογλου Κ. 2024. H εφαρμογή και o έλεγχος της κοινωνικής εγκυρότητας ενός προγράμματος στην τέχνη για τη βελτίωση της συναισθηματικής ρύθμισης των εκπαιδευτικών. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης. 10, (Δεκεμβρίου 2024), 238–261. DOI:https://doi.org/10.12681/dial.36790.