Τσέου Ε. 2025. Ερευνητικό άρθρο Γνώση, αντιλήψεις και πρακτική νηπιαγωγών σχετικά με την αξιολόγηση της μάθησης κατά τη διδασκαλία Φυσικών Επιστημών . Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης. 11, (Δεκεμβρίου 2025), 170–194. DOI:https://doi.org/10.12681/dial.41509.