[1]
Καϊμάρα Π., Οικονόμου Α. και Δεληγιάννης Ι. 2020. Σχεδιασμός διαμεσικών μαθησιακών περιβαλλόντων για τη συνεκπαίδευση. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης. 6, (Δεκεμβρίου 2020), 239–286. DOI:https://doi.org/10.12681/dial.23330.