Τσάτσου-Νικολούλη Σ.; Μαυρογένη Σ.; Κωτόπουλος Τ.; Αλευριάδου Α. Οι τρόποι σκέψης στο μοντέλο της Binkley και η ενίσχυσή τους μέσα από το ερευνητικό/παρεμβατικό πρόγραμμα «Δημιουργική Γραφή και Δεξιότητες Κοινωνικής Μάθησης» στο δημοτικό σχολείο. Dial 2021, 7, 79-113.