(1)
Μπιρμπίλη Μ.; Παπαοικονόμου Α. Τα επίπεδα γλωσσομάθειας ως παράγοντας αποτελεσματικότητας στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο. Dial 2019, 5, 115-141.