(1)
Κρέζα Μ.; Χλαπάνα Ε. Ανάπτυξη του γραμματισμού στο Νηπιαγωγείο: απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών και δασκάλων. Dial 2022, 8, 98-125.