Rentzou, K. (2023). A case study on preschool children’s preferences of and perspectives on their male and female early childhood educator. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, 9, 47–68. https://doi.org/10.12681/dial.36278