Konstantinidou, Z., & Gkloumpou , A. (2026). Προωθώντας τη συνεργασία σχολείου-οικογένειας στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από την αναδιοργάνωση του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου. Το παράδειγμα της υπαίθριας βιβλιοθήκης. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, 12, 208–221. https://doi.org/10.12681/dial.41677