KOFIDOU, C.; MANTZIKOS, C.; CHATZITHEODOROU, G.; KYPARISSOS, N.; KARALI, A. Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 3, p. 35–68, 2017. DOI: 10.12681/dial.11965. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/11965. Acesso em: 22 δεκεμβρίου. 2024.