PENDERI, E.; PETROGIANNIS, K. Η γονική εμπλοκή υπό το πρίσμα της θεώρησης του "εκπαιδευτικού θύλακα" του παιδιού. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 3, p. 97–122, 2017. DOI: 10.12681/dial.14050. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/14050. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.