Ιωαννίδου-Κουτσελίνη Μ. Διαφοροποίηση της διδασκαλίας και της μάθησης: Δυσκολίες και παρανοήσεις. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 6, p. 12–29, 2020. DOI: 10.12681/dial.25544. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/25544. Acesso em: 12 δεκεμβρίου. 2024.