Γούτας Θ. Επίδραση του Σχολικού Συστήματος Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών στη συλλογική αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 8, p. 262–284, 2022. DOI: 10.12681/dial.30039. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/30039. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.