Γκαϊνταρτζή Α. Αντιλήψεις εκπαιδευτικών, δίγλωσσων μαθητών/τριών και γονέων μεταναστευτικής καταγωγής γύρω από τη διγλωσσία: Μεθοδολογικά ζητήματα και επανεξέταση ερευνητικών δεδομένων. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 4, p. 83–94, 2018. DOI: 10.12681/dial.15366. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/15366. Acesso em: 2 μαΐου. 2024.