Αργυροπούλου Ε.; Βερικάκη Α. Συντονιστές εκπαιδευτικού έργου και νηπιαγωγοί: Σχέση τυπική ή ουσιαστική;. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 7, p. 211–230, 2021. DOI: 10.12681/dial.26778. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/26778. Acesso em: 14 δεκεμβρίου. 2024.