Παπαδοπούλου Μ.; Βίτσου Μ.; Γκανά Ε. Ο χειρισμός της κούκλας για τη δημιουργία νοήματος: ένα πλαίσιο ανάλυσης πολυτροπικών αλληλεπιδράσεων παιδιών με προσφυγική εμπειρία. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, [S. l.], v. 8, p. 4–19, 2022. DOI: 10.12681/dial.28249. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/28249. Acesso em: 1 μαΐου. 2024.