Παπαδοπούλου Μαρία, Βίτσου Μάγδα, και Γκανά Ελένη. (2022) 2022. ‘Ο χειρισμός της κούκλας για τη δημιουργία νοήματος: ένα πλαίσιο ανάλυσης πολυτροπικών αλληλεπιδράσεων παιδιών με προσφυγική εμπειρία’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 8 (Δεκέμβριος):4-19. https://doi.org/10.12681/dial.28249.