Ραβανής Κ. (2025) ‘Πρόδρομα μοντέλα των φυσικών επιστημών στη σκέψη παιδιών 3-8 ετών: οντότητες μεταξύ βιωματικής και επιστημονικής γνώσης’, Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, 11, σελ. 7–27. doi: 10.12681/dial.41730.