C. Kofidou, C. Mantzikos, G. Chatzitheodorou, N. Kyparissos, και A. Karali, ‘Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση’, Dial, τ. 3, σελ. 35–68, Δεκεμβρίου 2017.