S. Xanthi, ‘Συγκριτική μελέτη παραγωγής γραπτών αφηγήσεων μέσω τεχνικών υψηλής καθοδήγησης σε μαθητές Δ΄- ΣΤ΄ δημοτικού’, Dial, τ. 1, σελ. 104–124, Φεβρουαρίου 2016.