[1]
Σφυρόερα Μ., ‘Προς μια ολιστική αντιμετώπιση της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής: Αντιλήψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών παιδιών προσχολικής ηλικίας’, Dial, τ. 6, σελ. 119–142, Δεκεμβρίου 2020.