Καλογερογιάννη Φ., ‘Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις και ευπαθείς κοινωνικά ομάδες: Προγράμματα συμπερίληψης και καλές πρακτικές στην εκπαίδευση των παιδιών Ρομά’, Dial, τ. 10, σελ. 36–51, Δεκεμβρίου 2024.