K. Botsoglou και D. M. Kakana, ‘Αξιολογώντας την ποιότητα στο νηπιαγωγείο με τη χρήση της Κλίμακας Αξιολόγησης Περιβάλλοντος για την Προσχολική Εκπαίδευση (ECERS-R)’, Dial, τ. 1, σελ. 4–14, Φεβρουαρίου 2016.