Κοντογιάννη Δ. και Θώμου Π., ‘Πολιτισμική και γλωσσική ετερότητα στο ελληνικό σχολείο: Η περίπτωση των Τάξεων Υποδοχής’, Dial, τ. 8, σελ. 190–210, Δεκεμβρίου 2022.