Καραμανώλη Ε. ‘Οιονεί χαρτογράφηση εννοιολογικής προσέγγισης της ιστορίας στο νηπιαγωγείο’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, τ. 5, Δεκέμβριος 2019, σελ. 150-67, doi:10.12681/dial.20701.