Κοντογιάννη Δ., και Θώμου Π. ‘Πολιτισμική και γλωσσική ετερότητα στο ελληνικό σχολείο: Η περίπτωση των Τάξεων Υποδοχής’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, τ. 8, Δεκέμβριος 2022, σελ. 190-1, doi:10.12681/dial.31789.