Kofidou, C., C. Mantzikos, G. Chatzitheodorou, N. Kyparissos, και A. Karali. ‘Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, τ. 3, Δεκέμβριος 2017, σελ. 35-68, doi:10.12681/dial.11965.