Kofidou, Christina, Constantinos Mantzikos, Georgia Chatzitheodorou, Nicholas Kyparissos, και Athina Karali. ‘Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών/ριών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 3 (Δεκέμβριος 12, 2017): 35–68. ημερομηνία πρόσβασης Δεκέμβριος 22, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/11965.