Dogani, Konstantina, και Ourania Constandinidou-Semoglou. ‘Visual Messages Accompanied by Music: Preschool Children’s Interpretations’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 1 (Φεβρουάριος 1, 2016): 15–35. ημερομηνία πρόσβασης Νοέμβριος 24, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/1988.