Μπιρμπίλη Μαρία, και Παπαοικονόμου Αντώνης. ‘Τα επίπεδα γλωσσομάθειας ως παράγοντας αποτελεσματικότητας στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 5 (Δεκέμβριος 17, 2019): 115–141. ημερομηνία πρόσβασης Δεκέμβριος 18, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/16691.