Παπανδρέου Μαρία. ‘Επαναπροσδιορίζοντας τον ρόλο της σχεδιαστικής δραστηριότητας στη μάθηση των μικρών παιδιών: Ένα συνεργατικό πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 5 (Δεκέμβριος 17, 2019): 168–179. ημερομηνία πρόσβασης Οκτώβριος 19, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/21996.