Xanthi, Styliani. ‘Συγκριτική μελέτη παραγωγής γραπτών αφηγήσεων μέσω τεχνικών υψηλής καθοδήγησης σε μαθητές Δ΄- ΣΤ΄ δημοτικού’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 1 (Φεβρουάριος 1, 2016): 104–124. ημερομηνία πρόσβασης Απρίλιος 16, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/1983.