Καραμανώλη Ελένη. ‘Οιονεί χαρτογράφηση εννοιολογικής προσέγγισης της ιστορίας στο νηπιαγωγείο’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 5 (Δεκέμβριος 17, 2019): 150–167. ημερομηνία πρόσβασης Οκτώβριος 14, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/20701.