Κρέζα Μαρία, και Χλαπάνα Ελισσάβετ. ‘Ανάπτυξη του γραμματισμού στο Νηπιαγωγείο: απόψεις και πρακτικές νηπιαγωγών και δασκάλων’. Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 8 (Δεκέμβριος 12, 2022): 98–125. ημερομηνία πρόσβασης Μάιος 21, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/27754.