Καλογερογιάννη Φ. Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις και ευπαθείς κοινωνικά ομάδες: Προγράμματα συμπερίληψης και καλές πρακτικές στην εκπαίδευση των παιδιών Ρομά. Dial [διαδίκτυο]. 20 Δεκέμβριος 2024 [παρατίθεται 22 Δεκέμβριος 2024];10:36-51. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/36539