Konstantinidou Z, Gkloumpou A. Προωθώντας τη συνεργασία σχολείου-οικογένειας στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης μέσα από την αναδιοργάνωση του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου. Το παράδειγμα της υπαίθριας βιβλιοθήκης. Dial [διαδίκτυο]. 13 Μάρτιος 2026 [παρατίθεται 1 Ιούνιος 2026];12:208-21. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/41677