Κοντογιάννη Δ, Θώμου Π. Πολιτισμική και γλωσσική ετερότητα στο ελληνικό σχολείο: Η περίπτωση των Τάξεων Υποδοχής. Dial [διαδίκτυο]. 12 Δεκέμβριος 2022 [παρατίθεται 21 Μάιος 2024];8:190-21. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/31789