| More
Περιήγηση τίτλων αλφαβητικά

 
Τεύχος Τίτλος
 
Τόμ. 5 Διερεύνηση της αξιοποίησης του διαδικτύου και του κινητού τηλεφώνου από τους νεοεισαχθέντες φοιτητές: η περίπτωση των φοιτητών του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Πατρών Περίληψη   PDF
Χρήστος Σαμαράς, Μαρία Νιάρη, Χρήστος Παναγιωτακόπουλος, Βασίλειος Βερύκιος
 
Τόμ. 3 Διερεύνηση της λεξιλογικής γλωσσικής ικανότητας σε μαθητές Δ΄- ΣΤ΄ δημοτικού: Μία συγκριτική μελέτη Περίληψη   PDF
Styliani Xanthi
 
Τόμ. 2 (2016) Εκπαιδευτικοί και σύγχρονο παιχνίδι: Η περίπτωση των παιχνιδιών της μαζικής κουλτούρας Περίληψη   PDF
Maria Birbili
 
Τόμ. 5 Επαναπροσδιορίζοντας τον ρόλο της σχεδιαστικής δραστηριότητας στη μάθηση των μικρών παιδιών: Ένα συνεργατικό πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης Περίληψη   PDF
Μαρία Παπανδρέου
 
Τόμ. 2 (2016) Η αποτελεσματικότητα της χρήσης εικονιστικών επικοινωνιακών συμβόλων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας στη διδασκαλία δεξιοτήτων στο Badminton. Περίληψη   PDF
Athanasia Giakouvaki, Panagiotis Antoniou, Evangelos Bebetsos, Eleni Zetou
 
Τόμ. 3 Η γονική εμπλοκή υπό το πρίσμα της θεώρησης του "εκπαιδευτικού θύλακα" του παιδιού Περίληψη   PDF
Efthymia Penderi, Konstantinos Petrogiannis
 
Τόμ. 1 (2015) Η διακρίβωση του αυτοπροσδιορισμού μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε επικινδυνότητα για μαθησιακές δυσκολίες: η συμβολή των γνωστικών και μεταγνωστικών ικανοτήτων και των ευκαιριών πλαισίου Περίληψη   PDF
Konstantinos Vouyoukas
 
Τόμ. 4 Η ενίσχυση της ικανότητας αφήγησης φανταστικών ιστοριών παιδιών προσχολικής ηλικίας Περίληψη   PDF
Ελένη Βρετουδάκη, Ευφημία Τάφα
 
Τόμ. 1 (2015) Η σημασία και η χρησιμότητα της ιστορικότητας της ανάγνωσης ενός μυθιστορήματος: Αστραδενή, της Ευγενίας Φακίνου Περίληψη   PDF
Alexandros Akritopoulos
 
Τόμ. 5 Η σχεδιαστική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο: από την κατανόηση των ιδεών και εμπειριών των παιδιών στον σχεδιασμό και την οργάνωση του εκπαιδευτικού έργου Περίληψη   PDF
Ζωή Κωνσταντινίδου, Φίλιππος Μπρέντας, Καλλιόπη Μητρούσκα
 
Τόμ. 5 Η σχεδιαστική δραστηριότητα ως μέσο ανάπτυξης της πολυτροπικής επικοινωνίας σε μία τάξη με παιδιά ηλικίας 2,5 ετών Περίληψη   PDF
Ευαγγελία Ηρακλειώτη, Φωτεινή Παπαζαχαρίου
 
Τόμ. 4 Ίχνη του εφήμερου: Το χρονικό της μόνιμης έκθεσης κοστουμιών του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος Περίληψη   PDF
Παρασκευή Κερτεμελίδου
 
Τόμ. 3 Κι αν ήσουν εσύ; Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος Περίληψη   PDF
Athanasia Choleva
 
Τόμ. 4 Κινητική ανάπτυξη μέσα από ένα διαθεματικό πρόγραμμα φυσικής αγωγής και παιδικής λογοτεχνίας στο νηπιαγωγείο Περίληψη   PDF
Εύα Παυλίδου, Σοφία Χατζηγεωργιάδου, Ουρανία Γκαλκανοπούλου
 
Τόμ. 5 Κίνητρα και αντικίνητρα διεκδίκησης θέσης διοικητικής ευθύνης: Στάσεις και απόψεις των αιρετών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Περίληψη   PDF
Κωνσταντία Σπυριάδου, Μανώλης Κουτούζης
 
Τόμ. 3 Κούβου, Ο. (2016). Παιδικό σχέδιο. Η γνωστική προσέγγιση. Αθήνα: Gutenberg Περίληψη   PDF
Andri Savva
 
Τόμ. 2 (2016) Μουσείο, λογοτεχνία και εκπαίδευση: ενδεικτικά παραδείγματα από Ελλάδα και Γερμανία Περίληψη   PDF
Sapfo Mortaki, Aglaia Blioumi
 
Τόμ. 1 (2015) Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας (Southeast Safe Net/SESN) : Έρευνα – δράση για την πρόληψη της εμπορίας παιδιών και την προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων μεταναστών και προσφύγων Περίληψη   PDF
Korina Hatzinikolaou
 
Τόμ. 2 (2016) Ο κίνδυνος της αποφυγής του ρίσκου στο παιχνίδι Περίληψη   PDF
Melanthia Kontopoulou
 
Τόμ. 1 (2015) Ο χώρος εξελισσόμενο υλικό πεδίο αγωγής σε συνεργατικό εκπαιδευτικό περιβάλλον στο νηπιαγωγείο Περίληψη   PDF
Eleni Zisopoulou
 
Τόμ. 5 Οι επιδράσεις του νέου δημόσιου μάνατζμεντ στην εκπαίδευση Περίληψη   PDF
Δημήτριος Σταύρου
 
Τόμ. 2 (2016) Οι καταλήψεις των σχολείων από τους μαθητές ως μορφή πολιτικής διαμαρτυρίας: εμπειρική προσέγγιση σε γενικά λύκεια της Κεντρικής Μακεδονίας Περίληψη   PDF
Anthony Papaeconomou
 
Τόμ. 5 Οι περιπέτειες της μετάφρασης στις "Περιπέτειες του Πινόκιο" Περίληψη   PDF (English)
Μary Drosopulos, Sofia Gavriilidis
 
Τόμ. 1 (2015) Οικονομίδου, Σ. (2015). Το παιδί πίσω από τις λέξεις: Ο εννοούμενος αναγνώστης των παιδικών βιβλίων. Αθήνα: Gutenberg Περίληψη   PDF
Meni Kanatsouli
 
Τόμ. 5 Οιονεί χαρτογράφηση εννοιολογικής προσέγγισης της ιστορίας στο νηπιαγωγείο Περίληψη   PDF
Ελένη Καραμανώλη
 
26 - 50 από 72 Στοιχεία << < 1 2 3 > >>