[1]
Δαφνή Ρ. 2024. Το Θέατρο-Ντοκουμέντο ως μέσο καλλιέργειας και ενίσχυσης της "ιδιότητας του πολίτη" σε ενήλικες μαθητές του Σχολείου 18 Άνω (Πρόγραμμα Απεξάρτησης). Εκπαίδευση & Θέατρο. 25, (Δεκεμβρίου 2024), 24–35. DOI:https://doi.org/10.12681/edth.37311.