Ζμπάινος Δ., Μπελογιάννη Β. y Κατσαμπάνης Π. 2019. Η διερεύνηση της δημιουργικότητας των μαθητών Δημοτικού μέσω ψυχομετρικής και συναινετικής αξιολόγησης – Ο ρόλος της ακαδημαϊκής επίδοσης. Preschool and Primary Education. 7, 2 (oct. 2019), 139–154. DOI:https://doi.org/10.12681/ppej.20464.