[1]
Κουλλαπή Κ. και Λύρα Ό. 2020. Η αυτοαποτελεσματικότητα και η συλλογική αποτελεσματικότητα των δασκάλων της Κύπρου σε τάξεις συνεκπαίδευσης με μαθητές στο φάσμα του αυτισμού. Preschool and Primary Education. 8, 1 (Απριλίου 2020), 31–58. DOI:https://doi.org/10.12681/ppej.21163.